La Biblioteca de Selubri La Biblioteca de Selubri Descargar gratis completo full con crack torrent en 1 link. Un best seller en China es todo un señor superventas. Se trata de un libro que ha vendido más de 15 millones de copias en aquel país asiático: El don de Mai Jia. Rong Jinzhen es un chico poco común, tanto física como. Páginas en la categoría «Novelas de Agatha Christie» Esta categoría incluye las siguientes 102 páginas. 608 ebooks variados para todos los gustos [Multiformato][07.04.14][VS] Formato.EPUB, PDF, DOC, MOBI, FB2, LIT, AZW3, LRF, PDB, SNB RAR. Hola amigos de taringa aqui les dejo algunos inventos caseros y tambien algunos experimentos Bueno esto es para divertirse un rato de luces de Navidad Se trata de esta botella de luces de Navidad, hecha a partir de una botella. Páginas en la categoría «Novelas de misterio» Esta categoría incluye las siguientes 200 páginas, de un total de 213: (página anterior) (página siguiente) '. Ensayo relativo a la educación en la antigua Mesopotamia, desde una perspectiva historiográfica. Con una orientación de tipo introducción al tema, y a la Historia General de la Educación.
Descarga la novela de aventuras “Un espia nunca traiciona al amor” escrita por Juan Garrido. Disponible en PDF, EPUB Y MOBI. Sinopsis: Novela de aventuras, intriga y amor. Si disfrutas con Ken Follet, Arturo Pérez-Reverte. Recopilación de Libros Digitales en DOC y PDF para descargar gratis. Ebooks para descargar en paquetes ordenados por la letra inicial del apellido de cada autor.
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La educación en Mesopotamia: Aspectos históricos Relatos cortos. Autor: Joel Fortunato Reyes Pérez. Introducción: La historia se reconstruye progresivamente, se da vida al pasado con grandes esfuerzos, se siguen investigaciones cada vez más amplias y rigurosas, aunque no siempre claras y objetivas cuando se comunican con fines ajenos al campo cientÃfico o artÃstico, de tal manera que debe ser constantemente reevaluada y reinterpretada con arreglo a los resultados de nuevos datos. Objetivo: El propósito fundamental de este trabajo, es caracterizar algunos de los aspectos más relevantes, en el campo de la educación en la Antigua Mesopotamia, de tal manera que permita formarse una idea panorámica de este hecho en la Historia General de la Educación. Consideraciones preliminares: Con el fin de mantener delimitado el campo de estudio propuesto, es que se van a definir y conceptualizar los tres ejes básicos que guÃan estas consideraciones. Educación. 2.- Mesopotamia.
Historia. 1.- Educación: Viene del latÃn - educatio- y significa = acción y efecto de dirigir para desarrollar las facultades de un individuo o grupo. Tiene los componentes lexicales en el prefijo- ex= hacia afuera y el sufijo - ción= acción y efecto. Se relaciona Ãntimamente con educar que viene de raÃz latina - ducere. Y Ducere es una raÃz indoeuropea - deuk , que significa conducir y guiar (en el conocimiento).
Educación como concepto, es muy amplio, entendiéndose como el desenvolvimiento racional de las facultades y aptitudes del ser humano. En su sentido restringido se distingue de la instrucción, la cual tiende a la formación intelectual (habilidades concretas), en tanto el concepto amplio, incluye la formación moral del mismo, y no solo a la inteligencia, sino a todas las facultades cognoscitivas, tanto éticas- espirituales, como orgánico- fisiológicas, y se orienta en tres áreas, como la voluntad, sensibilidad y el carácter. La educación no crea las facultades en el educando, ni siquiera las transforma (pues la actividad mental es propia del sujeto), sino que coopera en su desarrollo y perfección. Y comprende todos los factores que constituyen la personalidad, es decir, las partes moral, intelectual y fÃsica. Por otra parte, al hablar de la instrucción, esta deriva del latÃn - instructio, que se define como caudal de conocimientos, y conjunto de reglas para un fin. Incluye el término - instruir que deriva del latÃn - instruere que significa, enseñar, doctrinar, comunicar sistemáticamente ideas, conocimientos o doctrinas, por lo que se relaciona con dar a conocer e informar. Para los fines de este trabajo se le define como el proceso de transmisión de conocimientos, y contenidos destinados a desarrollar las habilidades de un individuo, asà también, como la instrucción por medio de la acción docente.
Mesopotamia: Es la zona del Oriente Próximo entre los rÃos Tigris y Ãufrates, y se relaciona con el griego meso- potamÃa= entre rÃos, siendo la traducción del Antiguo Persa - Minyanrudan= la tierra entre los rÃos. Y aún del arameo- beth nahrim= entre dos rÃos. En sentido más amplio, designaba toda la cuenca de ambos rÃos, incluÃa por el norte regiones que pertenecÃan a Siria y a la baja Armenia, y por el sur la región de Babilonia. Entre el 3. 20. 0 y 2. C., los habitantes de la baja Mesopotamia eran los sumerios.
Era una zona fértil y enclave de comunicaciones, a lo largo de su historia sufrió multitud de invasiones. En sentido lato, comprendió las tierras de los Imperios Babilonio o Caldeo y Asirio, desde el 3. C. Al caer estos Imperios, fue dominada por los persas, macedonios, sirios de los Antiocos, partos, romanos y de nuevo por los persas, cayendo finalmente en poder de los árabes, cuyos Califas hicieron durante algún tiempo a Bagdad su capital, de aquà se siguió con los turcos otomanos hasta terminar la primera guerra mundial. Sin embargo, aquà se considera la Edad Antigua, donde Mesopotamia se dividÃa en Asiria al norte, y Babilonia o Caldea al sur, a su vez dividida en Acadia (parte alta) y Sumeria (la parte baja). Por último, se considera a la Historia el tercer eje fundamental, como aquélla ciencia que investiga, clasifica e interpreta los hechos del pasado, donde la reconstrucción de las civilizaciones y las culturas de los pueblos de Oriente antiguo ha sido fruto del trabajo conjunto de la ArqueologÃa y FilologÃa, asà como de la AntropologÃa y ciencias especiales ( epigrafÃa, lingüÃstica histórica y geografÃa entre otras muchas). La investigación arqueológica se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XIX, con importantes excavaciones en Irak, tanto en NÃnive como Khorsabad, en Siria y en Palestina.
Aquà el desciframiento de la escritura cuneiforme, ha hecho accesible el conocimiento en fuentes históricas originales, y ha permitido valorar crÃticamente con base cientÃfica, las narraciones de historiadores antiguos como el griego Herodoto y el caldeo Beroso, si bien su obra original se conoce solo en parte a través de Flavio Josefo. Antecedentes: Acerca del origen de los primeros pobladores de Mesopotamia, no hay un acuerdo general. El examen de los restos humanos encontrados en los más antiguos estratos del terreno con caracterÃsticas de cráneos cortos, y redondos, maxilares inferiores breves y esqueletos de estatura media, sugiere la afinidad con estirpes prehistóricas que habitaban las costas de la India. Se cuenta con algunas evidencias de grupos humanos desde el NeolÃtico, pero es hasta el IV milenio a. C. que se desarrolló el urbanismo. Los primeros pobladores probablemente se dedicaron a la caza y la recolección, es decir, cuando el hombre se ocupa en recolectar lo que la naturaleza produce por sà misma.
Su cultura material se reduce a muy pocos utensilios, y armas, como el arco, lanzas, flechas, hachas de piedra y bastones para escarbar. Pasaron por una etapa de horticultores, previo a la agricultura, es decir, por un tipo de adaptación al ambiente, basada en el cultivo de semillas, raÃces y tubérculos, utilizando como instrumentos el bastón de cavar o una azada, utilizando sólo energÃa muscular, y diferenciándose de la etapa de agricultura en la falta de medios para roturar el suelo, si bien la sociedad horticulturista es sedentaria, las poblaciones varÃan enormemente tanto en número de miembros como en organización social. La división de trabajo más tÃpica es la que asigna a las mujeres la recolección y el cultivo de la tierra, y a los hombres la caza y el desbroce de la maleza. Ya en el IV milenio a. C. se encuentran los sumerios asentados en Mesopotamia meridional, donde canalizaban hábilmente las aguas y practicaban la agricultura.
Se llamaban a sà mismos - el pueblo de las cabezas negras- y en una etapa previa de su evolución fueron seguramente pastores nómadas, que se basan en la existencia de grandes rebaños de animales domesticados, de los que extraen sus productos (leche, carne y pieles). Siendo su caracterÃstica la transhumancia (durante una parte del año viven en poblados, en las tierras bajas, y cuando los pastos y el agua escasean se trasladan a los pastos de montaña). Por otra parte, cuando se desarrolla la agricultura como un modo de subsistencia distinto de la horticultura, la tecnologÃa es más avanzada y permite roturar el suelo.
No solo es una diferencia cuantitativa sino cualitativa, por ejemplo, como sistema de cultivo la agricultura se basa en la presencia de una o varias caracterÃsticas como: el arado, animales de tiro, irrigación, bancales escalonados, y se requiere una mayor estructuración en el trabajo, lo que influye en la organización social, y por tanto en la enseñanza de las experiencias en este campo, incluyéndose la transmisión oral, la práctica y el ejemplo. Progresivamente se desarrollan pequeños centros urbanos, minúsculas Ciudades- estado, independientes entre sÃ. Algunas de las más importantes fueron Ur, Lagash, Larsa, Eridú, Kish, Nippur, Umma, Uruk, gobernadas por un prÃncipe- sacerdote - ensi- representante religioso. Luego se desarrolla una intensa actividad comercial e intercambios culturales. Se presentan conflictos y crisis, tanto por el dominio territorial como del socio- polÃtico. En el inicio del III milenio a. C. pueblos semitas procedentes de Siria, entran en Mesopotamia septentrional, y se establecen en la zona central, que llamaron Akkad, los que fueron enfrentados por Lugalzagisi - Gran rey de Uruk y de todos los paÃses- .
Pero fue derrotado por los invasores, acaudillados por el rey Sargón. Aquà ya está bien adelantada la educación fundamentalmente militar, con el desarrollo de armamentos, tácticas, estrategia, uso del metal.
Al norte fueron los fundadores del primer imperio, 2. C., con el rey Sargón, luego uno de sus sucesores Naran- Sin (2. C.) fue derrotado por los Guti, que dominaron el paÃs por algunas décadas, siendo derrotados posteriormente y su último rey- Virigan. Sigue un largo periodo de paz, por más de un siglo, con el desarrollo de Instituciones, construcciones, y avances en las ciencias y las artes. Con la III DinastÃa de Ur, hay un renacimiento sumerio, y su personaje principal es Ur- Namnu (2.
C.), con un gran apogeo polÃtico y cultural. Por otra parte, los sumerios desarrollaron el lenguaje escrito más antiguo que se conoce. Utilizaron al principio pictogramas, luego, escritura cuneiforme, pasando por etapas ideográfica, silábica y fonética. Utilizaron tablillas de arcilla, y en documentos comerciales los Cilindrosellos. Obra literaria notable es el Poema Epopeya del Gilgamesh, además se desarrollaron las artes e instrumentos musicales (liras,arpas), joyas de oro, perlas, orfebrerÃa, progresan las ciencias matemáticas basando su sistema de numeración en unidades de 6. Finalmente y a pesar de los muchos trastornos polÃticos y militares, la civilización Sumeria no pereció, fue absorbida por Babilonia y más tarde por Asiria.
Inventos Caseros para hacer en casa. Hola amigos de taringa aqui les dejo algunos inventos caseros y tambien algunos experimentos Bueno esto es para divertirse un rato link: http: //www. Skx. TWxc& feature=player_embedded#! Navidad. Se trata de esta botella de luces de Navidad, hecha a partir de una botella vieja. Con lo que además tenemos una buena forma de reciclar la botellas de cristal. Los materiales que necesitamos son.
Una botella de cristal. Guantes y gafas de seguridad. Un taladro y una broca. Luces de navidad. El proceso es tremendamente sencillo, pero el resultado es muy bueno.
Para esto primero pondremos cinta aislante donde vayamos a taladrar para evitar que se rompa la botella. No hay que hacer mucha presión mientras taladramos. Hay que ir poco a poco, aunque el proceso cueste tiempo. Ya tenemos el agujero, ahora solo hay que meter dentro las luces de Navidad y a disfrutar..
Si tienes alguna idea para mejorarlo no dudes en dejar un comentario ; -). Batidora de mano casera¿Nunca os ha ocurrido estar de acampada o de viaje, necesitar algo y tener que apañaros con lo que tenéis.? Aquí es cuando se desata la creatividad y cuando se mira a los objetos cotidianos con otros ojos, con otra perspectiva.
Esta es la mirada con la que tienen que ver los artículos cotidianos la gente que recicla elementos corrientes y que la mayor parte de nosotros tiraríamos a la basura. Mi situación era muy simple y nada preocupante.
Abril del 2. 00. 9 en una cabaña de madera. Necesitamos hacer un pastel y tenemos que batir. Con un primer vistazo a los objetos de los que disponíamos lo tuve totalmente claro, pues la forma evocaba lo que buscábamos y nuestro "orgasmatron" se convirtió en batidora. El orgasmatron, es ese aparatito para dar masajes en la cabeza y que os recomiendo a todos. Si lo tenéis, ponedlo en el congelador antes de masajear la cabeza la sensación es más intensa.
Pues ya está, orgasmatron e hilo de nylon de una cometa fueron suficientes. Tras lavar cuidadosamente con jabón el orgamastrón, atamos sus patas por niveles.
Consta de 1. 2 patas, con tres tamaños diferentes. Resulta ideal como batidora pues cada uno de los grupos de patas se mueve de una forma. Los nudos sencillos, además al tratarse de nylon, lo quemamos y quedaron sellados.
Y poco más que batir. Podríamos decir que es el cohete más sencillo del mundo. Es un fenómeno curioso e ideal para mostrarlo en reuniones con amigos y niños. Se vacía el té de la bolsa se le da forma rectangular o circular y se hace que se mantenga en posición vertical, apartir de aquí sólo tenemos que encenderlo por arriba y esperar unos segundos para ver como despega.
Os dejo un vídeo que es mucho más ilustrativo. Xof. OBl. F5. XTg.
Comederos caseros para aves. Hoy traemos algunos modelos más para que cojáis ideas.. Como este comedero de pájaros a partir de una botella de plástico. Muy sencillo y además nos ayuda a reciclar las botellas de plástico. Este modelo, muy simple también únicamente consiste en un trozo de plástico y dos ventosas que utilizamos para mantener el comedero contra una pared o ventana. Y modelos más clásicos e igual de sencillos (Visto en Esta es mi Huila).
Por último estos modelos de comederos de pájaros, muchísimo más elaborados, pertenecientes a la casa Vrubel, pero que nos pueden servir de módelo. Y este otro modelo vertical en zinc. Como construir un mini generador de corriente. Se trata de crear un generador de corriente con los restos de una impresora. Usaremos el motor y los engranajes de ésta.
Hacer notar que es una gran idea, usar los pequeños motores para usarlos como generadores en lugar de como motores. El invento es útil para acoplarle una linterna de LEDS y conseguir luz en cualquier situación de emergencia.. Esto se puede acoplar como hemos dicho a una linterna de LEDS.
Debido a la "Polemica" (por llamarlo de alguna manera) que esta generando este articulo, me dispongo a hacer algunas aclaraciones. Lo primero y altamente importante. Componentes electronicos Basicos y Teorias Fundamentales.
Una vez sepais esto, los que tengais intriga debereis tener en cuenta. Mediante este metodo, se obtiene una POCA CANTIDAD de energia. Con la energia producida, solo conseguiremos alimentar una linterna de LEDS, puede que incluso una Bombilla pequeña (de linterna, por supuesto). Suponiendo que el voltaje de salida sea suficiente para cargar una bateria (tiene que ser igual que el de esta) no se recomienda hacerlo, porque al depender de la energia mecanica puede sufrir un bajo o un aceleron e interrumpir la carga, lo cual perjudica a la bateria. NO todos los motores sirven para hacer de generadores. Si ves que tu motor no genera corriente, es probable que no sirva.
Prueba con otro. - Los motores son normalmente reversibles, es decir, un dinamo es un motor y viceversa. Excepto en el caso anterior, no es necesario ningun componente mas para generar corriente. Como cortar botellas de cristal en 3. Consiste en marcar el cristal con una widia y luego echarle agua fría y caliente alternativamente, hasta que parte. Lo podeis ver claramente en el siguiente vídeo realizado por Green Power Science.
FXng. Px. 3w. 3M& feature=player_embedded. Como construir una brújula casera. Aquí dejo dos sencillas formas de hacer una brújula casera con un imán y algo más. El primer método únicamente utiliza agua, un imán y una bandeja como las que podemos econtrar en los supermercados. Es un método que podemos realizar en cualquier sitio en un momento indicado que necesitemos conocer donde está el norte. B4qe. 7lc& feature=player_embedded.
El segundo método podría considerarse una variante utilizando un CD y un imán. Aunque yo me quedo con el primero. Qk. Rm. BQA& feature=player_embedded.
Como desalar el agua de mar de forma caseraremendamente sencillo, aunque este agua no la utilizaría para consumo humano ni animal. Pero quien sabe si algún día nos quedamos en un bote en medio del mar o perdidos en una isla desierta y necesitamos agua desesperadamente. NMg. 7Qadxmbo& feature=player_embedded. Como hacer baterías caseras. Posiblemente ya lo habéis visto alguna vez, consiste en crear una batería casera con limón, hierro y cobre, sencillo pero eficaz.
Todo esto es muy casero pero tenéis que vr la cara de los chiquillos cuando haces este experimento. KEOo. YT1. 1I& feature=player_embedded. Después podemos ir un poco más allá , buscar y rebuscar y hacer diferentes conexiones para nuestros experimentos ; -). JULJh. Cs. Xk& feature=player_embedded. Otra pila o bateria clásica es la que se hace con el vinagre y los sacapuntas. Dm. IOfl. 0M& feature=player_embedded.
Como curiosidad, he encontrado La batería de Bagdad. Unos restos arqueológicos que hacen pensar que hace 2. Se utilizaban baterías hace 2. Vemos que la típica técnica de hacer una batería con limón también podemos hacerla con uva. Eoxa. J8. 6w. WI& feature=player_embedded. Como siempre si conocéis más técnicas para hacer baterías no dudeis en compartirla con nosotros. Como hacer cerveza casera.
Wow, no sabía que había tanta información sobre como hacer cerveza, ni tantas recetas tampoco. Dejamos un vídeo con una explicación y demostración general de como se hace la cerveza casera, pero como todo en el mundo cada maestrillo tiene su librillo. CNNAEhwl. 00. E& feature=player_embedded. Hay gente que compra la malta (la cebada ya fermentada) otros que la fermentan ellos, para obtener exactmente el tipo de cerveza que buscan. Los ingredientes necesarios. Cebada o malta (cebada malteada).
Como ves todo es muy sencillo Pero si quieres ponerte en serio venden numerosos kits para fabricar cerveza casera. Puede resultarte realmente interesante. Como hacer el escudo del Capitán América. Pues vamos a hacer su escudo con una antena parabólica. Como hacer el escudo del Capitán América con una antena parabólica.
Eso sí, antes de empezar aviso, que barato no será por la cantidad de productos, que necesitamos (resinas epoxi, pinturas, etc) pero el resultado es espectacular. Pues empezamos desmontando la antena, y vamos a cortarla, para que su forma sea circular. Muy sencillo con un compás.
Una vez marcado, únicamente hay que cortar y con una herramienta multifunción como Dremel, lijamos los bordes. Y pasamos a tapar los agujeros que viene para sujetarla.
Se han tapado con resina epoxy como JB Weld y una vez seco reducimos la superficie. Y ya para darle un acabado más profesional le ponemos masilla para reparar coches. Ya sabéis dejáis secar y a lijar.. Para poder sujetar el escudo pegaremos unos tornillos con tuercas por la parte interior, con resina epoxy. Y las asas las haremos con una correa.
Agujereando y sujetándola con tuercas. Y ahora a pintar. Le damos tres capas de imprimación y lijado de negro mate. Le sigue la base de blanco con tres capas, pintadas con spray. Pasamos a las bandas rojas. Y finalmente la estrella del escudo.
Tiene buena pinta ¿eh? El resultado es totalmente profesional. Quien diría que este escudo es una antena parabólica. Como hacer gafas 3. D anaglíficas. Las gafas que nos proponen construir, son extremadamente sencillas. Y que yo recuerde ya hace unos cuantos años que yo leía revistas con mapas y dibujos en 3. D, la última que recuerdo la National Geographic con un reportaje de Marte.
En el vídeo podéis ver a una señorita que nos explica perfectamente como fabricar nuestras gafas, además como comentan en Todo Tutoriales tenemos un pdf con unos patrones para construirlas. IEn. 9z. 0o. BE8& feature=player_embedded. Pero bien, ahora llegamos a la parte más interesante, que encontramos investigando un poquitín. Unos cuantos enlaces de vídeos de youtube que podemos ver en 3. D con las gafas que fabriquemos. Enlaces Google a videos con gafas 3. D. Enlaces Youtube con gafas 3.
D. Las gafas que hemos visto, son gafas anaglíficas, que usan los dos colores para filtar las imagenes. Básicamente; el rojo filtra el rojo y deja pasar el azul y al contrario. Se trata de gafas pasivas, que suelen ser de usar y tirar y son muy económicas.
Pero esto solo es uno de los modelos de gafas que existen hoy en día.